03.11.2026
19
“O‘ZBEKISTON - XITOY: TARIXIY-MADANIY, ILMIY VA IQTISODIY ALOQALAR RIVOJI” - 2026
“O‘ZBEKISTON - XITOY: TARIXIY-MADANIY, ILMIY VA IQTISODIY ALOQALAR RIVOJI” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 7 noyabr 2026 yil, Toshkent
Jurnal maqolalari
КИТАЙСКИЙ И ДУНГАНСКИЙ ЯЗЫКИ В ПРОСТРАНСТВЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ НАУЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА КЫРГЫЗСТАНА, УЗБЕКИСТАНА И КИТАЯ
АКРОНИМЫ И БУКВЕННЫЕ СОКРАЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ТРАНСФОРМАЦИЯ КИТАЙСКИХ ЖЕСТОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ: СОКРАЩЕНИЕ, СУБСТИТУЦИЯ И МУЛЬТИМОДАЛЬНАЯ ГИБРИДИЗАЦИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН: ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ
近二十年实验语音学用于对外汉语语音研究回顾和展望 A REVIEW AND PROSPECTS OF EXPERIMENTAL PHONETICS RESEARCH IN TEACHING CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE OVER THE PAST TWO DECADES
基于跨文化对比的乌兹别克斯坦学生汉语动物成语习得研究 A STUDY ON THE ACQUISITION OF CHINESE ANIMAL IDIOMS BY UZBEK STUDENTS BASED ON CROSS-CULTURAL COMPARISON
ДИССЕРТАЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО КИТАЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ В КАЗАХСТАНЕ: ФОРМИРОВАНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
XITOY VA O‘ZBEK TILLARIDA EZGU TILAK BILDIRUVCHI BIRLIKLARNING QIYOSIY-SEMANTIK TAHLILI
РОЛЬ СТЕРЖНЕВОГО СЛОВА В КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
国际中文教育赋能中乌命运共同体构建:内在逻辑与实践进路 INTERNATIONAL CHINESE LANGUAGE EDUCATION IN ADVANCING THE BUILDING OF A CHINA–UZBEKISTAN COMMUNITY WITH A SHARED FUTURE: UNDERLYING LOGIC AND PRACTICAL PATHWAYS
RESEARCH ON THE CONSTRUCTION OF INNOVATIVE COLLEGE ENGLISH TEACHING MODE FOR INTERNATIONAL ORIENTED TALENT CULTIVATION FROM THE PERSPECTIVE OF DIGITAL EMPOWERMENT
HSK1-3动量词俄汉语对比及俄语母语者学习者教学对策 A COMPARATIVE STUDY OF VERBAL CLASSIFIERS IN RUSSIAN AND CHINESE AT HSK LEVELS 1–3 AND TEACHING STRATEGIES FOR NATIVE RUSSIAN-SPEAKING LEARNERS
跨语言数字翻译难点探究:以乌兹别克语与英语为例 EXPLORING THE DIFFICULTIES OF CROSS-LANGUAGE DIGITAL TRANSLATION: TAKING UZBEK AND ENGLISH AS AN EXAMPLE
XITOY TILIDA FE’L + 出去 [CHŪQÙ] MODELINING QO‘LLANILISHI
IJTIMOIY TARMOQ O‘ZLASMALARINING XITOY TILIDAGI MORFOSEMANTIK VA PRAGMATIK ADAPTATSIYASI
GENERATIVE AI IN INTERCULTURAL CHINESE LANGUAGE EDUCATION
THE LINGUOCULTURAL REPRESENTATION OF KINSHIP RELATIONS IN CHINESE AND UZBEK PHRASEOLOGY
ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ КИТАЙСКОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА: КУЛЬТУРНАЯ СЕМАНТИКА И КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ
TURG‘UN BIRIKMALARNING (习惯用语) SEMANTIK TUSI VA KONTEKSTGA BOG‘LIQLIGI
XITOY TILIDAGI 不 VA 没 INKOR SHAKLLARI ISHTIROKIDAGI IBORALARNING LINGVISTIK TAHLILI
FROM THE PERSPECTIVE OF EXCHANGES AND MUTUAL LEARNING AMONG CIVILIZATIONS: RESEARCH ON THE EMBEDDED APPLICATION OF "CHINESE HISTORICAL KNOWLEDGE" IN CHINESE LANGUAGE TEACHING AT SENIOR HIGH SCHOOLS IN TASHKENT
生成式人工智能动态支架对汉语口语独立输出的促进作用 ——以哈萨克斯坦高校翻译专业学生为例 THE FACILITATING EFFECT OF GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE-BASED DYNAMIC SCAFFOLDING ON INDEPENDENT CHINESE ORAL PRODUCTION: A CASE STUDY OF TRANSLATION MAJORS AT UNIVERSITIES IN KAZAKHSTAN
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕРМИНОВ КИТАЙСКОЙ ТРАДИЦИОННОЙ ЖИВОПИСИ ГОХУА (国画)
XITOY TILINI O‘QITISHDA TALAFFUZ KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-AMALIY ASOSLARI (《汉语国际教育用词语声调组合及轻重音格式实用手册》 TAHLILI ASOSIDA)
СИНКРЕТИЗМ В ЗНАЧЕНИИ ВРЕМЕНИ И МЕСТА В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ
ТЕРМИНОЛОГИЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ИИ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АСПЕКТ
RESEARCH ON STRATEGIES TO IMPROVE THE INFORMATION TECHNOLOGY-BASED TEACHING ABILITY OF ENGLISH TEACHERS FROM THE PERSPECTIVE OF THE "BELT AND ROAD INITIATIVE" BACKGROUND
STEM教学法在中高级汉语综合课中的应用 APPLICATION OF THE STEM TEACHING APPROACH IN INTERMEDIATE AND ADVANCED COMPREHENSIVE CHINESE LANGUAGE COURSES
THEORETICAL AND LINGUISTIC FOUNDATIONS OF CROSS-LINGUISTIC INFLUENCE AND BORROWINGS (A CASE STUDY OF INTERFERENCE AND LEXICAL BORROWINGS)
ZAMONAVIY XITOY LISONIY TAFAKKURIDA “五福 [WǓFÚ]” BAXT MODELINING SOTSIOLINGVISTIK TALQINI
РЕЦЕНЗИЯ НА ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТАФОРИЧЕСКИХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ
INNOVATIVE PATHS AND APPROACHES FOR THE APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN COLLEGE ENGLISH WRITING INSTRUCTION
海外国际中文教学生成式人工智能提示词设计研究 RESEARCH ON THE DESIGN OF GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE PROMPTS FOR OVERSEAS INTERNATIONAL CHINESE LANGUAGE TEACHING
ЧТО НАМ ДАЁТ ИССЛЕДОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-ИДИОМ ДЯНЬГУ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ?
ХИТОЙ ИЕРОГЛИФИК ЁЗУВИ ТИЗИМИДА ЛИНГВИСТИК, ГРАФИК ВА МАДАНИЙ КОНВЕРГЕНЦИЯ ЖАРАЁНЛАРИ
XITOY VA O‘ZBEK TILLARIDA SUD-HUQUQ TERMINLARINING LEKSIK-SEMANTIK MUQOBILLIGI
中国 – 中亚命运共同体背景下中国乌兹别克语研究与发展 RESEARCH ON THE DEVELOPMENT OF UZBEK LANGUAGE STUDIES IN CHINA IN THE CONTEXT OF BUILDING A CHINA–CENTRAL ASIA COMMUNITY WITH A SHARED FUTURE
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ КОМПРЕССИИ ТЕКСТА: КОРНЕВОЙ МОНОСИЛЛАБИЗМ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И АГГЛЮТИНАТИВНЫЙ КУМУЛЯТИВИЗМ
ВЛИЯНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ: ВОЗМОЖНОСТИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
HOZIRGI XITOY TILIDA 把 “BǍ”NING KO‘MAKCHI VAZIFASIDA QO‘LLANILISHI