Muallif: Zhou, Zhenghong; Jia, Suoer; Zhao, Xinhui

Annotatsiya: Ushbu tadqiqot oʻzbek talabalarining xitoy hayvonlari iboralarini oʻzlashtirishining hozirgi holati va xato sabablarini oʻrganadi hamda tegishli oʻrganish va oʻqitish strategiyalarini oʻrganadi. Tadqiqot natijalari shuni koʻrsatadiki, xitoy va oʻzbek hayvonlari iboralari oʻrtasida tuzilish, semantika va madaniy maʼnolar jihatidan sezilarli farqlar mavjud boʻlib, bu oʻquvchilarni xatolarga moyil qiladi. Bunga javoban, ushbu maqolada oʻzbek talabalariga xitoy hayvonlari iboralarini samaraliroq oʻzlashtirishga yordam berish uchun vaziyatga asoslangan oʻqitish, qarama-qarshi oʻqitish va multimedia oʻqitish kabi strategiyalar taklif qilingan.

Kalit so'zlar: O‘zbekistonlik talabalar; hayvonlar bilan bog‘liq iboralar; qiyosiy tadqiqot; xolislik tahlili; o‘qitish strategiyalari.

Jurnaldagi sahifalar: 33 - 34