Muallif: Хушвакова, Елена Маратовна

Annotatsiya: maqolada XXI asrda ijtimoiy ongning transformatsiyasi va gender siyosatining rivojlanishi sharoitida ayollarning ilmiy faoliyatdagi ishtirokiga oid zamonaviy muammolar va istiqbollar tahlil qilinadi. Xalqaro tashkilotlarning tahliliy materiallari hamda so‘nggi 5–7 yildagi ilmiy tadqiqotlar asosida ayollarning professional va akademik o‘zini ro‘yobga chiqarishini cheklovchi asosiy to‘siqlar tizimlashtiriladi. Tashkiliy madaniyat, gender stereotiplari, rahbarlik lavozimlariga kirish imkoniyatlari hamda professional va oilaviy sohalar o‘rtasidagi muvozanatning ta’siriga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqotda ayollarning ilmiy sohadagi martaba barqarorligini tahlil qilish uchun tashkiliy va oilaviy psixologiya vositalarini birlashtiruvchi mualliflik fanlararo yondashuvi taklif etiladi. Shaxsiy resurslarni rivojlantirish, institutsional muhitni transformatsiya qilish va oilaviy qo‘llab-quvvatlashni mustahkamlashga qaratilgan ko‘p darajali psixologik qo‘llab-quvvatlash modeli barqaror ilmiy taraqqiyotning muhim sharti sifatida asoslanadi.

Kalit so'zlar: ilm-fandagi ayollar, gender tengligi, ilmiy faoliyat, STEM, ta’lim siyosati, gender stereotiplari, barqaror rivojlanish.

Jurnaldagi sahifalar: 729 - 733