Muallif: Axmadaliyeva, Shoxista Ibroximovna

Annotatsiya: Mazkur maqolada ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) o‘rni, ularning didaktik imkoniyatlari hamda boshlang‘ich ta’lim tizimida qo‘llanishining metodik asoslari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasi, o‘quvchilarning psixologik-kognitiv xususiyatlari va ta’limda AKTdan foydalanishdagi mavjud muammolar ilmiy nuqtai nazardan yoritiladi. Tadqiqot natijasida AKTdan samarali foydalanish faqat texnologik vositalarga emas, balki ularni didaktik jihatdan asoslangan holda qo‘llashga bog‘liqligi asoslab beriladi.

Kalit so'zlar: innovatsion ta’lim, AKT, raqamli kompetensiya, boshlang‘ich ta’lim, didaktik yondashuv, kreativ fikrlash, mantiqiy tafakkur.

Jurnaldagi sahifalar: 652 - 657