Muallif: Djabbarova, Dilfuza Gayratovna
Annotatsiya: Madaniyat universitetida ijodiy yondashuvga asoslangan kognitiv faoliyatni tashkil etish xususiyatlari qayd etilgan. Ijodiy ta’lim va tarbiyada zamonaviy pedagogik texnologiyalar, uslublar, shakllar, usul va vositalar alohida ahamiyatga ega. Ta’kidlanishicha, zamonaviy jamiyat ijodiy g‘oyalar, g‘ayrioddiy loyiha va dasturlarni taklif eta oladigan ijodiy faol shaxsga muhtoj. Ishda asosiy kontseptual ravishda belgilangan mavzuning tahlili keltirilgan: "ijod" va "ijodkorlik". O'quv jarayonida qo'llaniladigan ijodkorlik bo'yicha nashr etilgan ishlar ko'rib chiqildi. Shaxsning ijodiy salohiyati muammo yoki qarama-qarshilikni mustaqil ravishda ko'rish va unga adekvat echim topish qobiliyatida namoyon bo'lishi ko'rsatilgan; tanqidiy va analitik fikrlashni faollashtirishga imkon beradi; yangi vaziyatda o'quv faoliyati metodikasini joriy etish; ilgari o'rganilgan faoliyat usullarini yangilariga birlashtirish va sintez qilish imkonini beradi. Shakl sifatida qo‘llaniladigan interfaol texnologiyalar va o‘qitish metodlari (interfaol ma’ruza, guruhlarda ishlash, mikroguruhlarda ishlash, aqliy hujum, test savollari usuli, o‘quv faoliyati, ijodiy topshiriqlar, loyiha usullari, keys metodi, “Ochiq maydon” texnologiyasi) xarakterlanadi. o'qitish. , ijodkorlik va ta'lim jarayonini joriy etishga ko'maklashish. Ijodkorlik ko'rsatkichlari bilan belgilanadi: ravonlik, moslashuvchanlik, o'ziga xoslik, sezgirlik, metafora, qoniqish. O‘quvchining ijodiy qobiliyatini shakllantirishda o‘qitish va tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan texnologiyalarning samaradorligi o‘qituvchi va o‘quvchilar faoliyatining innovatsion xususiyatiga bog‘liqligi ta’kidlanadi; talabalarni ijodga faol jalb etish; ijtimoiy-pedagogik sharoitlardan foydalanish va shaxsning ijodiy salohiyatini shakllantirish imkoniyati; interfaol texnologik ta'lim orqali o'qituvchilar va ijodiy faoliyat ishtirokchilari o'rtasidagi o'zaro hamkorlikni tashkil etish.
Kalit so'zlar: ijodkorlik, ijodkorlik, qobiliyatlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, texnikalar, shakllar, usullar, o'qitish vositalari, salohiyat, o'zaro ta'sir.
Jurnaldagi sahifalar: 230 - 239
