Muallif: Rakhmonova, Matluba Janzakovna

Annotatsiya: Lug‘atni o‘zlashtirish ikkinchi tilni o‘rganishning muhim tarkibiy qismi bo‘lib, o‘qish yangi so‘zlarni o‘zlashtirish va mustahkamlash uchun samarali sharoit yaratadi. Ushbu tadqiqot o‘qish orqali yangi lug‘at boyligini o‘rgatish strategiyalarini o‘rganadi, bunda kontekstual taxmin qilish, so‘zlarni xaritalash va faol ishtirok etish usullariga e’tibor qaratadi. Aralash usul yondashuvidan foydalangan holda, tadqiqotda o‘quvchilarning so‘zlarni eslab qolishi, tushunishi va ishlatishini yaxshilashda ushbu strategiyalarning samaradorligi baholanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, o‘qish mashg‘ulotlariga kiritilgan tizimli lug‘at ta’limi o‘quvchilarning leksik bilimlarini sezilarli darajada oshiradi.

Kalit so'zlar: tilni bilish, mahalliy ishlatiladigan til, aniq strategiyalar, tushunish, semantic xaritalar, kontekstual tahmin, lug’atga yo’naltirilgan, maqsadli so’zlar, leksik rivojlanish, texnologiyaga asoslangan lug’at vositalari.

Jurnaldagi sahifalar: 486 - 489