Muallif: Abdugʻafforova, Mahbuba Sherzod qizi

Annotatsiya: Mazkur maqolada STEAM yondashuvining nazariy asoslari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda o‘quvchilarda kreativ fikrlashni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritiladi. STEAM modeli fanlar integratsiyasi asosida o‘quvchilarning muammoli vaziyatlarni hal etish, innovatsion g‘oyalar ishlab chiqish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishiga xizmat qilishi tahlil qilinadi.

Kalit so'zlar: STEAM, kreativ fikrlash, innovatsion ta’lim, integrativ yondashuv, kompetensiya, loyiha metodi.

Jurnaldagi sahifalar: 308 - 311