Muallif: Khasanova, Dilbar

Annotatsiya: Ushbu maqolada dinshunoslik mutaxassislarini kasbiy tayyorlashda deontologik kompetensiyalarning tabiati, ahamiyati va integratsiyasi o'rganiladi. Ilohiyot, etika, pedagogik nazariya va deontologik falsafa bo'yicha zamonaviy ilmiy adabiyotlarga tayanib, maqolada deontologik kompetensiyaning asosiy kognitiv, analitik, kommunikativ va xulq-atvor jihatlari aniqlangan. Tadqiqotda dinshunoslik mutaxassislari yuqori darajadagi axloqiy mas'uliyat, akademik betaraflik, xilma-xillikka hurmat va matn talqinida ishonchlilikni talab qiladigan axloqiy jihatdan sezgir muhitda faoliyat yuritishi ta'kidlangan. O'qish faoliyati, vaziyatga asoslangan o'rganish, rol o'ynash, axloqiy nutq va jamoatchilikka asoslangan amaliyot orqali ta'lim dasturlariga deontologik kompetensiyani joriy etishning amaliy mexanizmlarini kengaytirishga alohida e'tibor qaratilgan. Ta'lim natijalarini zamonaviy dinshunoslik amaliyotining axloqiy talablariga moslashtirish uchun o'quv dasturlarini mustahkamlash bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Kalit so'zlar: Deontologik kompetensiyalar, zamonaviy ilmiy adabiyotlar, ilohiyot, etika, pedagogik nazariya va deontologik falsafaning integratsiyasiga alohida urg'u beriladi.

Jurnaldagi sahifalar: 581 - 587