Muallif: Pulatova, Malika Botir qizi

Annotatsiya: Tezisda umumta’lim maktablari yuqori sinf o‘quvchilarining ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini sun’iy intellekt (SI) vositalari yordamida rivojlantirish masalalari yoritilgan. Yozma nutqni o‘qitishdagi asosiy muammolar tahlil qilinib, yozuvni jarayon sifatida o‘qitish yondashuvi asosida SI vositalarini qo‘llashning “rejalashtirish – qoralama – qayta aloqa – tahrir – refleksiya” bosqichlaridan iborat metodik tizimi taklif etilgan. SI vositalaridan foydalanishda akademik halollik va o‘quvchilar xavfsizligini ta’minlash shartlari asoslangan.

Kalit so'zlar: yozma nutq, sun’iy intellekt, ingliz tili, yuqori sinf o‘quvchilari, jarayonga yo‘naltirilgan yozuv, qayta aloqa, akademik halollik, umumta’lim maktabi.

Jurnaldagi sahifalar: 170 - 173