04.12.2025
24
生成型人工智能在对外汉语教学中的实践与思考 ——以柬埔寨柬华应用科技大学孔子学院为例 PRACTICE AND REFLECTION ON GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE (TCSOL) - A CASE STUDY OF THE CONFUCIUS INSTITUTE AT JIANHUA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES AND TECHNOLOGY IN CAMBODIA

Muallif: Yicong, Huang

Annotatsiya: Generativ AI ko'plab ustun funktsiyalarga ega, masalan, AI tasvirlarini yaratish, AI videolarini yaratish, shaxsiylashtirilgan o'quv resurslarini AI moslashtirish va AI bilimlarini integratsiyalash, bularni Xitoy tilini ikkinchi til sifatida o'qitishda (TCSOL) qo'llash mumkin. Jianhua amaliy fanlar va texnologiyalar universitetining Konfutsiy institutida o'qitish amaliyoti nuqtai nazaridan, bu funktsiyalar o'qituvchilarga AI yordamida o'qitish samaradorligini oshirish va o'quv materiallarini boyitish imkonini beradi. Talabalar uchun bu ularga o'zlarining o'quv ehtiyojlarini moslashtirish va maqsadli ko'rsatmalar olish imkonini beradi. Biz AIni rivojlantirish imkoniyatidan foydalanishimiz va yangi davrda yangi texnologiyalarning qiyinchiliklariga javob berishimiz kerak.

Kalit so'zlar: Generativ sun'iy intellekt, Xitoy tilini ikkinchi til sifatida o'qitish (TCSOL), sun'iy intellekt tomonidan yaratilgan tasvirlar, sun'iy intellekt tomonidan yaratilgan videolar, shaxsiylashtirilgan, til hamkori, xalqaro xitoy tili ta'limi (ICLE), ChatGPT

Jurnaldagi sahifalar: 978 - 983

Yuklab olish