Muallif: Ganchimeg, Ayurzana

Annotatsiya: Mo'g'uliston Milliy Ta'lim Universitetida (MNUE) bugungi kunga qadar bakalavr darajasida taxminan 11 000 talaba tahsil olmoqda, 4000 dan ortiq talaba magistratura va doktorantura darajalarida tahsil olmoqda. 1998-yilda universitetda yapon tili tarjimonlarini tayyorlash dasturi birinchi marta tashkil etildi. Keyinchalik, 2007-yildan boshlab boshlang'ich va o'rta maktablar uchun "yapon tili o'qituvchilari"ni tayyorlash uchun uzluksiz o'quv dasturlari amalga oshirildi. 2025–2026 o'quv yilida "Yapon tili o'qituvchisi" va "Yapon-ingliz tili o'qituvchisi" dasturlarida jami 115 talaba tahsil olmoqda. Ushbu tadqiqot doirasida MNUEda 2014-yildan beri amalga oshirilayotgan "O'qituvchilarni tayyorlash va chet tillarini o'qitish" bakalavr darajasidagi integratsiyalashgan o'quv dasturining bir qismi bo'lgan "Yapon tili o'qituvchisi" va "Yapon-ingliz tili o'qituvchisi" dasturlarining joriy amalga oshirish holati va kelajakdagi rivojlanish tendentsiyalarini aniqlash maqsad qilingan. Ta'lim dasturlarini tahlil qilish ularni takomillashtirishda muhim rol o'ynaydi. Shuning uchun, ushbu tadqiqotda dasturni amalga oshirish bo'yicha yapon tili mutaxassisligining 2, 3 va 4-kurslaridan 47 talaba o'rtasida so'rovnoma o'tkazildi va tahlil natijalari ushbu maqolada keltirilgan.

Kalit so'zlar: Yapon-ingliz o'qituvchilarini tayyorlash, amalga oshirish, o'quv dasturi, Mo'g'uliston Milliy ta'lim universiteti, ta'lim

Jurnaldagi sahifalar: 70 - 83