Автор: Sulaymonov, Qo‘zibek Abdug‘affor o‘g‘li; Hamitova, Farangiz Musurmon qizi

Аннотация: В данной статье рассматриваются методологические основы преподавания жизни и творчества Захириддина Мухаммада Бабура в средней школе. В исследовании анализируются как традиционные, так и интерактивные подходы к преподаванию литературы. Особое внимание уделяется дидактическому потенциалу таких методов, как кластеризация, диаграммы Венна, дебаты и ролевые игры. Исследование подчеркивает методологическую значимость современных педагогических технологий в преподавании литературного наследия Бабура.

Ключевые слова: Бабур, методология изучения литературы, интерактивное обучение, педагогические технологии, дидактика.

Страницы в журнале: 59 - 64