Автор: Рустамова, Ширин Хамдамовна

Аннотация: В настоящей работе рассматривается влияние родного языка, в данном случае – русского языка, на процесс изучения японского языка студентами начального уровня. Также анализируются основные проявления межъязыковой интерференции на фонетическом, грамматическом и лексическом уровнях. Теоретической базой исследования послужили труды в области контрастивной лингвистики и теории усвоения второго языка. Выявлено, что значительные типологические различия между русским и японскими языками обусловливают устойчивый ошибки в речи обучающихся. Оттуда исходит вывод, что необходимо учитывать особенности родного языка студента при разработке методик преподавания японского языка.

Ключевые слова: родной язык, межъязыковая интерференция, языковой перенос, японский язык, русскоговорящие студенты, усвоение второго языка.

Страницы в журнале: 209 - 213