Автор: Ahmadkulova, Husnorakhon Turobjonovna

Аннотация: В данной статье обсуждается роль диктанта в младших классах. Диктант – это стратегия, полезная для учебного процесса. Диктант - это стратегия обучения, применяемая путем эффективного предоставления инструкций учащимся. Диктовка имеет несколько преимуществ, таких как отработка навыков слушания учащихся, обучение учащихся различению звуков, возможность перевода устной речи в письменный язык, помощь учащимся в развитии их понимания и помощь учащимся в оценке своих способностей в обучении.

Ключевые слова: язык, аудирование, диктант, стратегия обучения, слова, словосочетания, отрывок, пунктуация, фонетика, техника, грамматика, лексика.

Страницы в журнале: 248 - 251