Автор: Рахматова, Г.Т.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности культурно-специфической педагогической терминологии в русском и узбекском языках в условиях цифровизации образования. Проводится сравнительный анализ терминов, отражающих национально-культурные особенности профессиональной педагогической лексики. Особое внимание уделяется функционированию терминов в электронных образовательных платформах, цифровых словарях и онлайн-коммуникации. Анализ показывает, что в современной цифровой среде педагогическая терминология становится динамичным инструментом межкультурного взаимодействия и требует системной лексикографической адаптации.

Ключевые слова: педагогическая терминология, культурно-специфическая лексика, цифровизация, сравнительный анализ, русский язык, узбекский язык.

Страницы в журнале: 345 - 355