Автор: Bektschintaeva, E.
Аннотация: В данной статье упражнение рассматривается как основная единица обучения иностранному языку. Автор приходит к выводу, что изучение типологии упражнений может повысить качество обучения иностранным языкам.
Ключевые слова: упражнение, иностранный язык, параметр упражнения, методика, обучение.
Страницы в журнале: 420 - 423
Кадиров Мухаммаджон