Автор: Polvanov, Aziz Rajabboevich

Аннотация: В данной статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий в преподавании предмета «Образование» в 6-9 классах средних школ. Анализируется роль интерактивных методов, проблемно-ориентированного обучения, проектного обучения, кластерного обучения, мозгового штурма, тематических исследований, а также информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Также показаны возможности формирования социальной активности, духовно-нравственных компетенций, критического и творческого мышления у учащихся посредством инновационных методов. Особое внимание уделяется методической подготовке учителя, разработке учебного процесса и механизмам оценки. Результаты исследования имеют практическое значение для эффективной и современной организации уроков по предмету «Образование».

Ключевые слова: образование, инновационные педагогические технологии, интерактивные методы, тематические исследования, компетентностный подход, духовное и нравственное воспитание, социальная активность, критическое мышление, командная работа, ответственность, социальное поведение, эффективность образования.

Страницы в журнале: 184 - 189