Автор: Suyunova, Barno Safarali qizi

Аннотация: В данной научной статье анализируется процесс формирования культуры гендерного равенства в системе образования Японии и её укрепление посредством институциональных и педагогических инноваций. Исследование рассматривает проблему гендерного равенства в историко-эволюционном, институциональном и культурном контекстах, а также на основе научных данных раскрывает эффективность современных подходов в образовательной политике, учебных программах и академической среде. Статья подготовлена на основе официальных документов, научных статей и монографий и освещает теоретическое и практическое значение японского опыта.

Ключевые слова: гендерное равенство, система образования Японии, образовательная политика, Womenomics, социология образования.

Страницы в журнале: 252 - 255