Автор: イブラギモヴァ・マリカ Ibragimova, Malika

Аннотация: В данном исследовании изучается эффективность использования видеоконтента для изучающих японский язык на уровне выше среднего и продвинутом уровне. Традиционное обучение по учебникам имеет ограничения, особенно в улучшении навыков разговорной речи. В данной работе предлагается пошаговый метод обучения с использованием общедоступных видеоматериалов. Результаты демонстрируют улучшение в усвоении лексики, понимании на слух и разговорных навыках. Кроме того, предложенный подход способствует снижению психологических барьеров при работе с аутентичными видеоматериалами.

Ключевые слова: Изучение японского языка в Узбекистане, аутентичный видеоконтент, уровень подготовки выше среднего и продвинутый, развитие разговорных навыков, понимание на слух, мотивация к обучению.

Страницы в журнале: 84 - 88