Автор: Umaraliyeva, Hilola Fazliddin qizi

Аннотация: В данной статье рассматривается понятие коммуникативной компетентности у студентов с точки зрения социально-психологического анализа. Коммуникативная компетентность трактуется как способность личности эффективно вступать в коммуникацию в социальной среде, проявлять гибкость в групповых отношениях и успешно организовывать процессы взаимного взаимодействия. В статье освещены когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты коммуникативной компетентности, обоснована её роль в социальной адаптации студентов и эффективности групповой деятельности. Результаты теоретического анализа показывают, что развитие коммуникативной компетентности является важной социально-психологической задачей в системе высшего образования.

Ключевые слова: коммуникативная компетентность, социальная психология, личность студента, групповое взаимодействие, общение, социальная адаптация, когнитивный компонент, эмоциональный компонент, поведенческий компонент.

Страницы в журнале: 366 - 371