Автор: Sultanova, Dilorom Baxadirovna

Аннотация: Данная статья посвящена современным стратегиям обучения иностранным языкам и их реализации на уроках. Более того, существует множество современных интерактивных занятий, которые широко используются в преподавании английского как иностранного языка. При использовании интерактивных методов обучающийся становится полноправным участником процесса восприятия, а его собственный опыт становится первоисточником учебных знаний. Преподаватель не дает готовых знаний, а поощряет студентов к проведению собственных исследований.

Ключевые слова: паралингвистика, праксемика, жесты, взаимное, обогащение, познание, головоломки, ссылка, сотрудничество.

Страницы в журнале: 183 - 187