Автор: Xiaoyan, Liu

Аннотация: Высококачественная китайская детская литература может служить источником ресурсов для международного образования в области китайского языка. Однако её практическое применение сопряжено с определёнными трудностями. Определив характеристики и потребности целевой аудитории, можно использовать современные технологии, такие как искусственный интеллект, для оценки сложности, адаптации текста и разработки учебных программ. В сочетании с практическим опытом этот подход позволяет создавать эффективные и высококачественные ресурсы, тем самым повышая качество и эффективность международного образования в области китайского языка.

Ключевые слова: Искусственный интеллект; Китайская детская литература; Юные учащиеся; Международные ресурсы по китайскому образованию

Страницы в журнале: 214 - 218