Автор: Zilu, Wang

Аннотация: В данной статье на основе официальных правительственных документов, результатов авторитетных научных исследований и данных эмпирических опросов системно рассматривается процесс развития образовательного сотрудничества между Узбекистаном и Китаем с 2017 по 2024 год, глубоко анализируются мотивы и результаты истории сотрудничества, а затем рассматривается история и делается попытка сформулировать будущие стратегии сотрудничества.

Ключевые слова: Узбекистан, Китай, образование, международные отношения, международное сотрудничество.

Страницы в журнале: 806 - 814