Автор: Baratova, Dilafruz Olimjonovna

Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы, возникающие в психологическом развитии детей, воспитывающихся в неполных семьях, их последствия, а также практические пути решения данных проблем. Целью исследования является анализ эмоциональной структуры детей из неполных семей, уровня их самооценки, познавательной активности, творческих способностей и социальных взаимоотношений. Исследование проводилось в 2024–2025 годах в 10 городах и регионах Республики Узбекистан. Согласно полученным результатам, психологические проблемы у детей, воспитывающихся в неполных семьях, встречаются в пределах 68%, однако при получении эффективной психологической помощи и социальной поддержки данный показатель снижается до 35%. В статье представлены практические рекомендации и интервенционные методы, направленные на сохранение психологического здоровья детей.

Ключевые слова: Неполная семья, психологическое развитие детей, эмоциональные проблемы, психологическая помощь, социальная поддержка, семейная терапия.

Страницы в журнале: 575 - 579