Автор: Biao, Wang

Аннотация: На основе консенсуса по вопросам развития, достигнутого на саммите Шанхайской организации сотрудничества в Тяньцзине, в данной статье систематически анализируется текущее положение дел и основные узкие места сотрудничества между Китаем и Узбекистаном в области совместной подготовки кадров. В исследовании отмечается, что в существующей модели «упора на академические знания и легкие навыки, упора на сертификаты и легкие способности, а также упора на отдельные точки и легкие системы» существует структурный дисбаланс. Чтобы решить эту дилемму, данная статья опирается на план Европейского Союза Erasmus (Erasmus+), немецкую двойную систему и другие международные модели успеха, в сочетании с реальным положением дел в китайско-украинском сотрудничестве, инновационно предлагает двухуровневую структуру, которая включает «разработку правил верхнего уровня» и «реализацию двустороннего проекта», и подробно рассматривает ее основную структуру, логику сопряжения, путь приземления и точки контроля рисков в китайско-украинском контексте с целью создания системной системы поддержки талантов для устранения узких мест в китайско-украинском экономическом, торговом и промышленном сотрудничестве, а также предоставляет теоретические рекомендации и практический путь для углубление двустороннего стратегического сотрудничества.

Ключевые слова: Китайско-украинское сотрудничество; совместная подготовка кадров; двойная система; цифровой микросертификат; совместная степень; механизм управления

Страницы в журнале: 716 - 723