Автор: Xinru, Li

Аннотация: В эпоху цифрового интеллекта генеративный ИИ открывает новые возможности для инноваций в обучении письму на втором языке (L2). В рамках данного исследования, основанного на процессно-ориентированном подходе и теории мультимодального ввода, была разработана интеллектуальная платформа для обучения китайскому языку на базе низкокодовой платформы Coze. Платформа стимулирует мотивацию учащихся и развивает их навыки мышления и письма на китайском языке благодаря интеллектуальному руководству и мультисенсорной стимуляции. Данное исследование предоставляет теоретические и практические знания для цифровой трансформации обучения письму на втором языке с использованием генеративного ИИ.

Ключевые слова: Письмо на втором языке; Генеративный ИИ; Подход к процессу письма; Мультимодальное обучение; Интеллектуальная обучающая платформа

Страницы в журнале: 909 - 917