Автор: Pak, Raissa; Orazakynkyzy, Farida

Аннотация: В современном глобальном контексте Китай и страны Центральной Азии являются не только соседними странами, но и экономически и политически взаимозависимыми партнёрами. Взаимовыгодность их сотрудничества очевидна, и, как следствие, возникает потребность в специалистах, владеющих китайским языком. Основная цель данной статьи – описать и использовать педагогические технологии, позволяющие педагогам достигать желаемых образовательных результатов для студентов, изучающих китайский язык. В статье рассматриваются информационные технологии, в том числе современные средства обучения, которые играют ведущую роль в развитии коммуникативных компетенций студентов в практике преподавания китайского языка в странах Центральной Азии.

Ключевые слова: Преподавание китайского языка, инновационные образовательные технологии, мобильные приложения, образовательные приложения, стратегии обучения.

Страницы в журнале: 130 - 134