Автор: Wenqing, Zhang

Аннотация: В данном исследовании используется акустический эксперимент для изучения усвоения трёхсложных тоновых последовательностей продвинутыми тайцами, изучающими китайский язык. Результаты показывают, что у этих учащихся наблюдается ряд проблем с тоновой произношением: высота тона 1, как правило, ниже ожидаемой, контур тона 2 часто выглядит сглаженным, последний слог тона 3 неполный, а диапазон высоты тона 4 сжат. Более того, было обнаружено, что контекстные факторы и комбинации не оказывают существенного влияния на успеваемость учащихся в усвоении трёхсложных тонов.

Ключевые слова: Изучающие тайский язык; трёхсложные последовательности; акустический эксперимент; ошибки тона; трёхсложный тоновый контекст; контекстные факторы; комбинаторные отношения; исследование усвоения

Страницы в журнале: 887 - 902